En l’editorial anterior destacàvem la importància que té la informació en el binomi educatiu que representen l’escola i les famílies; dèiem que l’una i les altres han d’actuar coordinadament perquè són complementàries en el procés educatiu dels infants, i que la informació ha de fluir en les dues direccions. Només uns pares informats, remarcàvem, podran ajudar adequadament els fills en aquells temes en què la família té coses a dir-hi i alhora seran uns interlocutors profitosos en les seves relacions amb l’escola. Ara volem fer un pas més...